«Я задаю детям много вопросов»: Наталья Ремиш о творчестве, общении с детьми и действительно важных темах

Как родились образы Миры и Гоши? Возможно у героев есть реальные прототипы?

Изначально Мира – это моя дочь, которая была ещё совсем маленькой, когда я начала создавать проект. Поэтому она не могла быть прототипом – я взяла только её имя. Во всём остальном, Мира и Гоша – это собирательные образы всех детей, которые находятся вокруг меня. Я наблюдаю за детьми на детских площадках, в домах своих друзей, в ресторанах... Я смотрю, как они себя ведут, какие у них возникают проблемы как они решают эти проблемы. Исходя из того, что я вижу, я определяю тему для каждого мультика, для каждой серии. Поэтому конкретных прототипов нет, но сценки, которые я вижу вокруг, реальны и именно они ложатся в основу каждого сюжета.

Где вы находите темы для новых историй?

Я очень люблю общаться с детьми и узнавать их истории. Иногда мне пишут мои подписчики и делятся разными случаями, связанными с их детьми. Если я понимаю, что в истории есть тема, которую можно развить, беру её в разработку. Причём, это может быть изначально очень простая ситуация – например, ехали на велосипеде и упали. Но далее эта история обрастает многими подробностями, потому что для детей всё это очень важно – как упали, какая была царапина, что происходило вокруг, помог кто-то или нет, сломался ли велосипед. Поэтому я всегда задаю детям очень много вопросов по поводу каждого случая из их жизни. Детям очень нравится это внимание – они любят рассказывать о том, что у них происходит, они чувствуют значимость тех событий, которые происходят в их жизни. Родители не всегда находят время так подробно говорить с детьми во всех деталях – а поскольку я делаю это для работы, то делаю это часто и с интересом.

В серии «Про Миру и Гошу. Просто о важном» есть и комиксы, и рассказы. Почему выбор пал именно на эти форматы?

Комиксы – это очень удобный формат для детей, они любят читать именно диалоги. Если вы вспомните, как были ребёнком – то очень многие описательные моменты мы проскакивали и переходили к диалогам. Детям нравятся разглядывать картинки и соотносить слова, которые сказаны героем, и ту картинку, на которой этот текст расположен. Детям ближе и понятнее комиксы, чем книги, в которых одна картинка и много текста. Но это для тех детей, которые только начинают читать или читают вместе с родителями. Когда дети становятся старше, они предпочитают уже книги, где больше текста. Но разные форматы также подходят для разных целей. Рассказы тоже интересно читать вместе с родителями, так как можно останавливаться на деталях и много рассуждать, обсуждать вместе. Там больше пространства для размышлений.

Каждый комикс сопровождается комментариями психолога. Чем это полезно для родителей?

Темы, которые мы затрагиваем в мультиках, в рассказах и комиксах – это вопросы, которые часто кажутся родителям неважными и незначимыми. За исключением нескольких тем, таких как смерть, деньги и, пожалуй, уборка – всё остальное для родителей не так важно. Но для детей же – это очень важные темы, они составляют основу их жизни – кто у кого забрал игрушку, кто на кого как посмотрел, кто от кого убежал, кто с кем не стал играть или кто сломал чью-то башню. Это и есть суть жизни ребёнка, то, с чем от сталкивается каждый день много-много раз. Поэтому мне было важно, чтобы родители могли увидеть в словах психолога значимость этих проблем и обратили на них внимание. Психолог помогает родителям видеть то, что в той или иной теме важно подсветить, и перевести на взрослый язык то, что происходит сейчас с ребёнком. Как мы взрослые темы переводим на простой детский язык в рассказах, книгах и комиксах, так и наоборот, родителям нужно предоставить этот перевод. И комментарий психолога именно это и делает.

Поделитесь советом – как вдохновить ребёнка на чтение?

Чтобы вдохновить ребёнка на чтение, нужно читать самим. Ребёнок должен видеть вас с книгой. Причём именно с бумажной книгой, а не с телефоном или планшетом – даже если вы читаете онлайн или слушаете аудиокниги. Именно так детям передается привычка к чтению как часть культуры семьи. Важно также читать вместе. Вы не только проводите время с ребёнком, но и создаете то приятное ощущение вокруг чтения, к которому ребёнок будет возвращаться, как возвращается к шоколадке или к комфортному времени на диване под тёплым пледом. Создавайте эти уютные семейные моменты вместе – и они останутся в памяти ребёнка навсегда.