Среди экспонатов, в частности, волшебный фонарь Perfekt JS (Германия, 1900), фильмоскоп и алоскоп (1930-1931), диапроектор Ф-5 (1950), диапроектор Свет ДМ-2 (1960-1970), диапроектор ФД-2 и фильмоскоп Дэфи (1970-1980), самодельный диапроектор (1960).
Всего в коллекции РГДБ около 50 различных моделей устройств для демонстрации диафильмов. В оформлении музея использованы рисунки Валерия Дмитрюка к диафильмам «Про пана Трулялинского» и «Кто?». Важная составляющая музея – аудиогид, который позволяет более подробно узнать об истории диафильма. Для этого требуется считать QR-код мобильным устройством. Кроме этого с помощью видеосюжета «Как делаются диафильмы» можно пройти экспресс-курс по технологии их создания.
РГДБ занимается популяризацией диафильмов по распоряжению Минкультуры России. Библиотека создает реестр пленок, переводит их в цифровой вид и размещает в виртуальном музее Диафильм онлайн. Сегодня в реестре библиотеки содержится 13,9 тысяч записей, в том числе 11,3 тысяч о пленках студии «Диафильм». На основе анализа уникальных кодов для идентификации пленок установлено, что за неполные 60 лет своего существования студия выпустила не менее 18 тысяч диафильмов.
В настоящее время интерес к диафильмам возрождается, что подтверждается, в частности, высокой популярностью их показов в РГДБ. По данным исследования, проведенного библиотекой, 99% опрошенных родителей в детстве смотрели диафильмы, 60% из них показывают их своим детям. Специалисты библиотеки считают, что по своим развлекательным, развивающим и образовательным составляющим диафильмы до сих пор имеют большой потенциал. Они способствуют приобщению к чтению и развитию читательских навыков. Теоретическое и практическое ознакомление с этапами создания диафильмов также полезно для развития творческих способностей, воображения, привычки глубже погружаться в текст и расширения кругозора. Особое значение формат диафильма имеет для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Книжный фестиваль «Китоврас» пройдет с 16 по 18 августа во Владимире в парке им. А. С. Пушкина
В разных регионах мира развитие литературы происходило неравномерно. На него влияли как традиционная культура народа и возникновение письменности, так и взаимоотношения с соседями по политической карте, а также множество других факторов, которые далеко не всегда были связаны с искусством и политикой. Литература каждой страны и региона имеет свои уникальные особенности, которые раньше влияли на людей, живших поблизости и относящихся к той же культуре, а с середины XIX века стали влиять на читателей и авторов по всему миру. В этих статьях мы рассмотрим, как развивались национальные литературы различных стран и регионов, а также как они влияли друг на друга